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Entradas de la categoría ‘Robótica’

19
Mar

Cheetah: Robot Leopardo

La DARPADefense Advanced Research Projects Agency (Agencia de Investigación de Proyectos Avanzados de Defensa), una agencia que se encarga de desarrollar nuevas tecnologías para uso militar de los Estados Unidos, ha desarrollado un Robot Leopardo llamado Cheetah, que alcanza una velocidad máxima de 18 millas por hora (28.9681 kilómetros por hora).

Los movimientos del robot están diseñados para imitar a los animales veloces de la naturaleza. El robot aumenta sus zancadas y su velocidad flexionando y estirando en cada paso, tal y como lo hace un leopardo de verdad”, dice la agencia.

¿Quieren verlo correr? Entonces observen el siguiente video:

Fuente: Pocket-lint

28
Nov

2° Congreso de Robótica Pedagógica

2 Congreso de Robótica PedagógicaEste fin de semana asistí como invitado al 2° Congreso de Robótica Pedagógica realizado por la Fundación Salvador del Mundo (FUSALMO) con la colaboración del Fondo Canadá para las Iniciativas Locales (FCIL). El Congreso se dividió básicamente en dos partes:

  1. Charlas magistrales sobre temas relacionados con la robótica: Nuevas herramientas, la robótica desde el punto de vista de la educación y la robótica del “reciclaje”.
  2. Exposición de los principales proyectos relacionados con el tema.

Sin menospreciar las charlas magistrales, que fueron impartidas por un grupo de expertos, prefiero hablar sobre las exposiciones de los estudiantes:

Pude observar una variedad de proyectos, en su mayoría de instituciones públicas, en donde los estudiantes explicaban con lujo de detalle el proceso que habían empleado para la construcción de los diferentes modelos robóticos, los componentes empleados, sensores de luz, de sonido, motores, llantas, engranajes y muchos otros.

Me explicaban que había sido un proceso de enseñanza-aprendizaje desarrollado por lo menos durante tres meses, tiempo durante el cual los estudiantes se plantearon un problema,  realizaron una investigación sobre el mismo, buscaron y analizaron las diferentes opciones para resolverlo, trabajaron en equipo y finalmente llegaron a un resultado… que fue observado por los que asistimos.

Esta es un pequeña muestra de la capacidad de nuestros estudiantes, que pese a las limitaciones existentes, se esfuerzan en lograr sus objetivos.

Solamente me queda felicitar a todas las personas e instituciones involucradas en este proyecto: se necesitan muchas de estas iniciativas para que nuestros niños y jóvenes tengan una mejor oportunidad de vida.

31
Oct

Un robot que vuela como un pájaro

En el siglo XIII, Robert Bacon, un monje inglés, llegó a la conclusión que el aire podía soportar el peso de una máquina creada por el hombre.

En el siglo XIV, Leonardo Da Vinci, realizó una serie de diseños que han inspirado la creación de la hélice, el helicóptero, el planeador y hasta el paracaídas. Tiene una mención especial el diseño del ornitóptero, un aparato con alas semejantes a las de un pájaro que se pueden mover en forma mecánica.

Con el paso del tiempo se han realizado numerosos inventos y aparatos que han permitido que el ser humano explore el espacio. En muchos de estos aparatos se emplean motores de combustión con una variedad de combustibles. Pero, ¿y si volviéramos a los orígenes?, ¿qué les parece la idea de un robot que vuele como un pájaro? A continuación les dejo un video que muestra este interesante invento:

19
Oct
Robótica escolar

Robótica escolar

Robot modelo básicoLa Robótica escolar fortalece áreas específicas del conocimiento de los estudiantes. Es un medio de aprendizaje que desarrolla competencias por medio de la construcción y programación. Además, permite que los estudiantes sean más ordenados, que desarrollen sus capacidades creativas, que fortalezcan su capacidad de trabajo en equipo, que observen hasta los más pequeños detalles y en definitiva… que su aprendizaje sea divertido.

La Robótica escolar puede ser incluida dentro del currículo del año escolar, como asignatura independiente o en forma transversal a otras, como Ciencias o Matemáticas. Por ejemplo, se pueden explicar fácilmente temas como la fuerza, el torque, los engranajes, el centro de gravedad, el trabajo, la potencia, el rozamiento y otros. También puede impartirse en cursos libres o clubes para los fines de semana.

Además, al final de un período determinado de tiempo se puede realizar una feria donde se muestren los diferentes modelos creados por los estudiantes o una competencia entre diferentes equipos. Un ejemplo de esto último lo constituye la IV Competencia de Robótica, evento que forma parte del Festival de Innovación y Tecnología de Edge con su solución T-Box. En esta edición participaron más de 20 equipos representando a diferentes instituciones educativas a nivel nacional.

También se puede ver otra muestra del evento en el siguiente enlace:

http://www.elsalvador.com/mediacenter/play_video.aspx?idr=6277

17
Oct
Robot ASIMO

ASIMO: robot humanoide

Veamos otro robot que ha sido creado con un objetivo diferente: ASIMO (Advanced Step in Innovative Mobility – paso avanzado en movilidad innovadora).

Según Wikipedia, ASIMO es un robot humanoide creado en el año 2000 por la empresa Honda. Tiene la apariencia de un astronauta con poca estatura, es capaz de reconocer rostros, voces y objetos, puede mantener conversaciones y desplazarse en forma cuidadosa por su entorno, sin dañarse o causar daños a las personas que le rodean.

Míralo aquí:

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